A tecnologia é uma ferramenta de destaque na metodologia adotada pelo projeto “Ler é Poder”, desenvolvido no Projeto Vida. No mês de maio, os participantes do Projeto tiveram o primeiro contato com os tablets, adquiridos especificamente para auxiliarem no processo de letramento literário, além de contribuírem no processo de inclusão digital.
Para estimular o cuidado com o equipamento, as monitoras construíram um tablet de papel, em que a tela era uma “lousa mágica”. Além de poderem exercitar a criatividade por meio dos desenhos, o brinquedo facilitou o diálogo sobre as boas maneiras e preservação do aparelho.
Wellington Fernandes – Pedagogo Social
